FLY项目是一个集中的学术支持项目，位于学习共享区, 大学图书馆的一个学习中心. 学生每周与学习专家会面，并可以获得其他服务，如独家辅导. 学生在学习专家的支持下实施学术技能和策略. 学习专家帮助学生解决执行功能方面的挑战, 学习支持, 和维护自己的权利.

FLY接受被诊断为学习差异和/或AD/HD的学生，他们有能力独立实施与学习专家预约讨论的技能和策略. 学生必须了解和接受他们的学习差异或学术需求, 愿意接受帮助和获得支持, 以及参与这个项目的愿望. 参与是自愿的.

可以提交以下任何一种表格来支持学生的诊断:

• 最近的高中综合文件，清楚而明确地命名了一个诊断
• 最新的神经心理学、心理测量学、认知学或成就的结果和报告
• 最近的ETR, 等电位点, 如果文档明确标识诊断，则为504(按优先顺序)
• 由有执照的专业人士出具的明确说明你的诊断的签名信

FLY旨在支持主要残疾是被诊断为学习差异和/或AD/HD的学生. 每个申请人都会根据他们的具体学习需求得到公平的考虑，可以满足这个项目. FLY不是为独立生活技能提供具体支持而设计的, 日常生活技能, 行为或情绪调节技能, 或者社交技能.

鲍灵格林州立大学的学生寻找残疾相关住宿应联系 可及性服务.

学生可能被BGSU录取，但不被FLY项目录取. 参加FLY计划的名额有限. 可能会认为该课程不适合学生的需要.

新生只在秋季或春季学期开始时被录取.

学生通过他们的学校完成在线FLY项目申请.pinjamankl.net帐户. 申请过程包括完成申请, 上传文档, 安排面试. 要被录取，学生必须完成申请和面试. 每一份申请都将被审查，并在申请流程完成后的7到10个工作日内将录取决定发送到学生的电子邮件中.

申请FLY计划包括四个步骤. 你必须:

• 被BGSU录取
• 申请FLY计划
• 完成FLY入学面试
• 通过签署学生协议，同意作为一级学生参加两个学期的课程

FLY计划可以为学生提供学术支持, 指导, coaching and information regarding on-campus resources; however, 在BGSU取得成功是学生的责任. 参与这些机会是学生的选择.